12 - 18 СЕНТЯБРЯ 2016 Г. ТЕМА НЕДЕЛИ : «Урожай».
Программное содержание:
вторник, 20 сентября 2016 г.
5 - 11 сентября 2016 г. Тема недели :
«Мой дом, мой город, моя страна, моя планета».
Программное содержание:
1. Расширение представлений детей о Родине (герб, флаг, гимн России, представления о Президенте, Правительстве России). 2. Формирование представлений о достопримечательностях родного города, страны. 3. Расширение представлений детей о доме, семье (знание отчества ребенка, имен и отчеств родителей, дедушек, бабушек, представления о родственных отношениях).
Рекомендации родителям:
- погулять по вечернему городу, обратить внимание на вечернюю иллюминацию;- посетить музей;
- почитать научную литературу о космосе, солнце, планетах, космонавтах;
- нарисовать схему движения от дома до детского сада;
- рассмотреть карту Челябинской области и отметить курортные зоны Южного Урала.
1 - 4 сентября 2016 г. Тема недели : «День знаний».
Программное содержание:
1. Развитие
познавательного интереса, интереса к школе, книгам.
2. Закрепление
знаний детей о школе, о школьных принадлежностях, профессии учителя (кто и чему
учит в школе, предметы, изучаемые в школе).
3. Формирование
дружеских взаимоотношений между детьми (привычки сообща играть, трудиться,
заниматься самостоятельно выбранным делом, договариваться, распределять
обязанности, помогать друг другу).
Рекомендации родителям:
- совместно с ребенком составить режим дня и приобщать его к выполнению режима дня дома;- проводить наблюдения за цветами, фруктами, обращать внимание на их многообразие, цвет, форму, закрепить названия;- составить совместно с ребенком подборку рисунков, фотографий «Мой детский сад» для пополнения портфолио ребенка.-почитать с детьми :Э.Успенский «Чебурашка идет в школу», Ю.Мориц «,Первое сентября», С.Маршак «Первый день календаря», Л.Петрушевская «Сказка про Азбуку»; -рассмотреть с ребенком свои детские фотографии «Мы в детском саду».
понедельник, 7 декабря 2015 г.
"Место спорта в нашей жизни"
Без движения жить не просто сложно, а практически невозможно. Спорт сегодня является неотъемлемой частью нашей жизни. Регулярные физические нагрузки и физкультура также важны для здорового образа жизни, как и правильное питание. Они поддерживают здоровье, предохраняют от заболеваний и, чему все больше свидетельств, замедляют процесс старения. Физкультура полезна в любом возрасте, поскольку обычная дневная активность редко может обеспечить достаточную физическую нагрузку.
Тема недели: "Город мастеров"
Программное
содержание:
1.Продолжение знакомства детей с народными традициями
и обычаями, народным декоративно-прикладным искусством.
2.Расширение представлений о народных игрушках.
Знакомство с декоративно – прикладным искусством (хохлома, городецкая роспись).
3.Рассказывание детям о искусстве, традициях и быте
разных народов, населяющих родной край (особенности строений, предметы быта,
национальная одежда и т.д.).
Для
осуществления образовательной деятельности в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:
- ситуативные беседы «Правила личной гигиены»:
закреплять умение устанавливать связь между совершаемым действием и здоровьем
организма;
- посетить выставку народного творчества в
краеведческом музее;
- вместе с ребенком изготовить новогоднюю игрушку
- животное наступающего года из
различных материалов для групповой выставки «Игрушка своими руками»;
- побеседовать с детьми о русской избе и других
строениях, их внутреннем убранстве, предметах быта, одежде.
вторник, 1 сентября 2015 г.
Театр – одно из ярких эмоциональных средств, формирующих вкус детей. Он воздействует на воображение ребенка различными средствами: словом, действием, изобразительным искусством, музыкой, дети знакомятся с окружающим миром во всем его многообразии через образы, краски, звуки, а умело, поставленные вопросы заставляют их думать, анализировать, делать выводы и обобщения.
Театральная деятельность позволяет уберечь ребенка от эстетической глухоты.
Театрализованная деятельность позволяет решать многие педагогические задачи, касающиеся формированию выразительности речи, интеллектуального и художественно – эстетического воспитания. Она также является источником развития чувств, переживаний и эмоциональных открытий ребенка, приобщает его к духовному богатству. Произведения искусства заставляют волноваться, сопереживать персонажам и событиям и в процессе этого сопереживания создаются определенные отношениями моральные оценки, просто сообщаемые и усваиваемые.
вторник, 31 марта 2015 г.
Тема недели: «Космос».
С 6 по 12 апреля.
Программное содержание:
1.
Формирование
начальных представлений о Космосе (элементарные представления о Земле; о
материках, морях и океанах, о полюсах и экваторе. Показать зависимость смены
частей суток и времен года от вращения Земли вокруг своей оси и вокруг Солнца)
2.
Развитие
познавательной активности и интереса к познанию окружающего мира
Для
осуществления образовательной деятельности
в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:
- привлекать детей к
элементарной трудовой деятельности в условиях семьи;
- обращать внимание детей на
то, что в семье все заботятся друг о друге: все следят за чистотой в доме,
ухаживают за домашними питомцами, у всех есть свои обязанности;
- проговоривать выполняемые
действия в ходе элементарной трудовой деятельности;
- знакомить с инструментами
для различных видов труда;
- рассматривать фотографий,
отражающих трудовые действия знакомых людей;
- рассматривать иллюстраций о космосе;
- почитать и обсудить волшебные и авторские сказок;
- наблюдать за сменой частей суток, небесными светилами.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)